Grabación de un podcast

En esta publicación quiero compartir un podcast que he elaborado con la aplicación Vocaroo. Este podcast lo utilizaría para que los alumnos aprendiesen a elaborar una biografía  y para practicar el pretérito indefinido.

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Nivel: B1.
Grupo meta: un grupo de 8 estudiantes adultos.
Objetivo: aprender a elaborar una biografía.
Contenido: recursos para aprender a elaborar una biografía usando el pretérito indefinido.
Dispositivo: cualquiera con acceso a internet y audio.
Procedimiento: el docente les dice a los estudiantes que van a escuchar a un escritor contar parte de la biografía que ha escrito para la cantante Rosalía. Los estudiantes van a escuchar el audio de la biografía tres veces e irá acompañado de una ficha con preguntas breves, para que por parejas los alumnos vayan respondiendo a dichas preguntas sobre la biografía.
Finalmente, el profesor anima a los alumnos a que elaboren una biografía de su compañero y que la compartan en un blog de voz, como Voicethread.
¡Un saludo!

Presentación interactiva

A continuación, os dejo esta presentación que he elaborado con la herramienta Genial.ly para clase de ELE. Concretamente usaría esta actividad para trabajar el imperfecto y el vocabulario relacionado con las emociones. Nivel: B1. Grupo meta: 8 adultos, que tienen un nivel de español de B1. Objetivo: descubrir la emoción que expresaba cada personaje en el momento de la fotografía. Contenido: las emociones, pretérito imperfecto. Dispositivo: cualquiera con acceso a internet. Procedimiento: en parejas los estudiantes van observando las fotografías de los personajes famosos y juntos tienen que intentar adivinar la emoción que estaban expresando en el momento de la fotografía. Al final de la actividad se hace una puesta en común con el grupo-clase para comprobar sus respuestas. ¡Un saludo a tod@s!

¿Qué piensas que puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

La tecnología nos aporta hoy día una gran facilidad a la hora de tener acceso inmediato a la información, desde cualquier lugar del mundo y en todo momento. De esta forma, su uso a día de hoy se hace indispensable en nuestras vidas, ya que en algún momento de nuestro día a día acabamos dependiendo de ella.

Fuente: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:TIC-en-Educacion1.jpg

Extraída el:10/05/2020

Desde mi punto de vista, la tecnología puede aportar muchísimo a la enseñanza de lenguas. Su uso en la enseñanza de idiomas permite acercar a los alumnos las culturas de aquellos países donde se habla dicha lengua. Además, gracias a la tecnología se le puede presentar a los alumnos los contenidos de una forma mucho más atractiva y visual, utilizando recursos de la web que nos permitan motivar y fomentar la implicación de los alumnos en las distintas actividades.

Una de las grandes ventajas que nos ofrece la integración de las TIC (Tecnología de la Información y de la Comunicación) en clase, es que se pueden hacer clases mucho más personalizadas, dinámicas e interactivas, con un intercambio no solo informativo sino también cultural, como por ejemplo a través de las canciones que le reproducimos a los estudiantes. A través de ellas, llevamos la cultura al aula.

Así pues, se puede decir que la tecnología nos facilita de manera inmediata acceder a la consulta de dudas ortográficas e incluso la búsqueda de palabras desconocidas, con la ayuda de los diccionarios online, facilitando y haciendo más cómodo el aprendizaje.

Por otra parte, aquellos alumnos que no puedan o no quieran viajar a un país extranjero, las nuevas tecnologías les dan acceso a espacios de interacción, información y materiales auténticos que de otra manera no estarían a su alcance.

A modo de conclusión, creo que hoy día es imposible dejar a la tecnología fuera del aula. Es una herramienta más que nos aporta mejora en el proceso educativo, nos ayuda a gestionar el aula y el uso de las TIC ofrece tanto a docentes como a alumnos nuevas herramientas que pueden ser usadas tanto dentro como fuera de clase. Por ello, debemos conocer las nuevas herramientas digitales que van saliendo para garantizar un buen uso de las mismas y su máxima explotación en nuestras clases de ELE.